加强廉政教育莫让廉政教育走“形式”

 　　邓丹

　　11月23日，安徽省纪委监委发布消息，铜陵市委党校常务副校长刘其鹿涉嫌严重违纪违法，目前正在接受纪律审查和监察调查。就在两个月前,刘其鹿还带领30余名党员干部前往当地监狱接受廉政警示教育。(大白新闻11月25日)

　　刘其鹿表面上看他重视廉政教育，实际上只是把廉政教育挂在口头上，写在文件里，把廉政警示教育当作是为了应付上级检查而完成，仅仅只需念念文件、抄抄心得、拍个照片、留个痕迹而已。

　　廉政教育不能流于形式，不能过分强调教育方式。是否已经开展警示教育，开展了多少次，采用了多少种形式、方法，受教育面达到多大只是一个过程。教育活动是否真正达到使干部少犯或不犯错误的目标才是我们要的结果。

　　加强廉政教育应高度重视，认真对待。廉政教育是反腐败的一项基础性工作，目的是让党员干部将法律、纪律转变为高度的自律，把外在的强制变成内在的自觉，让廉洁自律意识在心底扎根。党员干部必须深刻认识加强党风廉政警示教育的重要意义，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，坚定不移推动全面从严治党。只有重视廉政教育才能真正使廉政教育成为帮助党员干部强心健体，增强反腐免疫力，拧紧“廉洁”发条，提升是非辨别力的强大武器。

　　加强廉政教育要注重方式方法，创新教育形式。因人施教，因事施教，以典型案例警示自己，切实筑牢拒腐防变的思想防线，真正做到“自重、自省、自警、自律”，正确对待个人利益，自觉防止私欲膨胀。要充分利用发生在身边、实实在在、足以能够触动感官神经的违纪违法案件，才能真正达到触动心灵，触及痛处，红脸出汗的效果，从内心深处建起不敢腐、不想腐、不能腐的底线。