“只让优生参加毕业典礼”，不过是应试教育穿新装

     近日，一篇《交大，对不起，我不是那10%》的文章在网络上流传。文中写道：“只有10%‘优秀毕业生’才能去天佑会堂参加学校的毕业典礼，现场听到校长的讲话……”(6月25日 腾讯网今日话题 )

    拨穗、穿学位服长袍、扔学位帽,起源于中世纪欧州,原属舶来品;毕业典礼,既为大学生涯画上了圆满句号,又是其走向社会的新起点,是母校给学生必不可少的“最后一课”，理当是全体毕业生的神圣典礼，一个都不应丢下。

然我们的北京交通大学，却以因场地不足等为借口，只让其中的10%的优秀生参加，其它学生包括家长在内只能坐在教室，观看现场传播，硬生生将毕业生分出了“等级”，让众毕业生颇感不愉快，心生不满。

 大学者，人类之精神家园也，培养精英之才，引领社会不断迈向文明与进步，理应有博大胸怀，有着民主、平等之气度，懂得尊重、包容，胸含变化与发展教育理念，全面实施素质教育，促进大学生的全面发展。

让部份学生参加的毕业典礼，将庄重的毕业典礼，视为儿戏，应付了事，明显有敷衍了事之嫌，折射出的是对学生的不尊重与不负责任态度，让众多学生满腹“歧视与没受到尊重”，走向社会，有背于“大学之道”。

中国之大学，往往占地数千亩，真的就找不到举行毕业典礼的场所？退一步讲，也许真就没合适场地，选择“10%的优生”，表面上看，是对“优生”的一种肯定，也许想激励更多学生，努力奋进，不断追求学业进步；而给社会展示的是，应试教育在神圣大学中，依旧阴魂不散。

像北交大这样的学校，面对全国招生，可谓是千挑百选，人才云集，没有“几刷子”是进不了的；而所谓的优生，不过是学业分数相对高者；在以“分数论英雄”的基础教育阶段，也还勉强说得过去，而高等教育，其观念却停留在基础教育中，就不是大学的幸事了。

随着连年扩招，大学正朝大众教育方向发展，大学生也不再个个都是天子骄子，但大多人才却隐藏其中，其责任与使命没能改变，承担着为国培养精英重任，引领时代不能迈向更高更强阶段，夯实民族竞争力。

当前，世界竞争格外激烈，而国与国之间的竞争，归根到底是人才的竞争；而人才来自教育尤其是高等教育，因此，高等教育肩负民族伟大复兴之历史重任，不可懈怡，理当与时俱进，敞开胸怀，积极学习借鉴世界先进教育理念、成果，不可固步自封，将自已观念停留在应试教育之中。

应试教育，顺应了高考“唯分数”需要，虽也体现着能力与创新，但其导向就是对知识强化训练与运用，从总体上不利于创新型人才脱颖而出；要应对世界竞争，需求的是大批创新型人才，用开拓创新来引领国家科学发展。

“只让10%的优生”，参加毕业典礼，演奏出的是“大学里的不和谐”，给“应试教育”穿上了新衣裳；此服不脱，则危及国之未来，切莫让类似“不和谐”继续延续。（尚凡）