日前，在一些高校原本为方便师生、提高效率的信息化手段在实际管理和运营中却出现了过度倾向：打热水需要APP、洗衣服需要APP、跑步需要APP、连无线网络需要APP、刷网课需要APP……。（11月11日《长江日报》）
一个个打着智能便捷、学分挂钩旗号的手机APP逐渐编织成一张网，将许多大学生裹挟其中，有的APP粗制滥造，存在不少漏洞；有的商家甚至视学生市场为“唐僧肉”，投放各类奇葩广告……
就笔者而言，大学期间也下载的很多APP，实际使用的也就一两个，所谓的方便快捷反而更麻烦。
学生时代是孩子们接受校园教育、自我成长的过程，广告等过多的商业行为会影响到他们的生活和学习，甚至会影响他们价值观的养成。更需要重视的是，前述情况不只出现在高校里，还出现在了一些中小学里。
高校等教育管理部门，对于校园APP的推广使用不能过于简单机械地一哄而上、一刀切，盲目追求高校管理的APP化，应根据和结合高校学生管理的实际，尤其是大学生的实际需要，对于校园APP的使用有所甄别、取舍，同时充分尊重大学生校园APP使用的选择权，而不是简单利用行政权力去强制使用。
与此同时，针对校园APP中存在的各种乱象，相关市场监管部门也要积极介入，严肃依法纠正查处其中可能存在的各种违法问题，确保校园APP市场的规范和有序。
高校为丰富信息化手段引进APP本是件好事，但引进时要理性且谨慎，不能仅为了迎合信息化潮流就不加斟酌引进，切莫让高校信息化手段变得空有其表而实质粗制滥造，学校也可以以签订协议等方式进行管理，这样不仅可以改善APP使用环境，也规范商家广告投放。
（作者：脆酱）
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