“禁手机进校”，未必就是好主意

　　4月30日，记者从武汉市太平洋高级中学校园开放日了解到，该校于去年就已推行“手机不进校”政策，为帮助学生戒手机依赖症。

　　随着手机功能的日趋完善，一机在手，互通有无，联络感情，阅读、游戏，日常消费、支付等，极大地方便了生活，让生活丰富多彩，缩短了人与人之间距离，逐渐成为了众多人亲密的朋友与伙伴;不过，“低头族”也随之诞生。

　　而今，手机几乎人手一部，在带来方便的同时，也相应产生了负面影响，一些人沉迷于网络、游戏等，忽略了亲情沟通交流;尤其是当中学生拥有手机后，因其自控力缺乏，迷恋手机、沉醉网络，影响学习，危害健康的问题日益突出，引起了社会强烈关注。

　　针对手机对学生“危害”呈现，学校、老师、家长纷纷推出奇招，予以应对;媒体中，勒令学生“按时上缴”，或“怒砸手机”、或因“手机”违反校规而勒令退学等，更是加剧了对手机的仇恨，让手机成为了“过街老鼠”。

　　为有效防范“手机”，武汉市太平洋高级中学更是与时俱进，将“安检设施”引入校园，视手机为危害安全的洪水猛兽，让学生一踏进校园，就与手机挥手告别;手机是现代科技成果，本是造福人类工具，因其功能强大，反道成为人们“公敌”.

　　学生带手机进校园，虽方便了通讯联络，玩物丧志，影响成绩提高，危及健康，削弱其意志力;在当前条件下，也许“禁手机进校”，不失为好办法，让其读书期间断了“念想”，从而安心学习，参加体育锻炼;不过，“一禁了之”，总让人感到有点不舒服。

　　学校是育人与传授科技知识之圣地，以培养人才为己任，宜大力宏扬科学精神;然传播科技知识、培养人才，为的是什么?毫无凝问是为了促进社会的文明与进步，创造发现更为现代东西，造福于人类，推动社会向前发展。

　　一方面，要继续前人的科技成果、知识，宣扬科技，不断推陈出新，运用科技力量，改变生活;另一方面，又将“现代科技成果”，拒之于校门之外，千方百计让学生“远离”科技成果;显然，极不协调，与科学精神相背。

　　冷静分析，“手机之害”不是手机本身之错，而是现代人自我运用不当，过分沉迷于其中，折射出了当代人信念与追求的失落，也折射出了当今教育的无奈，是我们的教育方式、方法，没跟上时代步伐，与手机诱惑相比，教育被打得“落花流水”。

　　手机只所以“老少皆爱不释手”，说明其利大于弊，顺应了众多人内心深入需要;面对现代科技成果，正确态度应该是“趋利避害”，引导学生将手机运用于自主学习，而不应人为制造“现代科技真空地带”。

　　设“安检门”，将手机拒之校门外，收效虽明显，却有点因噎废食之味道，有可能让学生之科技意识受损;因此，“禁手机进校”，末必就是一个好主意。(尚凡)