让“精神脱贫”成为贫困的“终结者”

我国改革开放30余年来，取得了举世瞩目的成就，使我们摘掉了贫穷国家的帽子，跻身世界发展中国家行列，正在向全面迈进小康社会而努力奋斗。

但我国由于发展的不均衡因素，许多地区相当大一部分人口仍然没有摆脱贫困。国家实行了强有力的扶贫政策，取得了很大的成绩。党的十八大以来，全国农村贫困人口累计减少6853万人。截至2017年末，全国农村贫困人口从2012年末的9899万人减少至3046万人，累计减少6853万人；贫困发生率从2012年末的10.2%下降至3.1%，累计下降7.1个百分点。2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，要坚持精准脱贫。到2020年底我国将实现全面脱贫。因此我国在脱贫攻坚阶段，针对不同地区、不同人群采取了不同的扶贫政策，比如健康扶贫、产业扶贫、教育扶贫等等政策，均取得了很好的效果。

笔者针对本地区部分扶贫人口现状观察，发现了一些问题。比如一些贫困户对国家的扶贫政策认可，但反应淡漠，没有从内心深处意识到为什么要脱贫？脱贫后是什么样呢？这让笔者感到担忧，虽然我国的扶贫政策会持续跟进，或许他们的健康和基本生活得到改善，但他们的思想并没有太大变化，部分贫困人口仍然停留在等和靠的依赖阶段，他们认为脱贫好像与自身无关。更有甚者，一边享受着国家扶贫福利，一边打牌、喝酒，好逸恶劳，这着实让人痛心。出现这样的现象是为什么呢？笔者认为，这就是我们还没有真正将中央的精准扶贫政策落实到位。这部分人还需要的是“精神扶贫”，只有做到了“精神脱贫”，贫困人员的素质才能得以提高。也只有贫困人员的素质提高了，我国的扶贫工作才能按照“计划”发生“变化”，从而实现真正意义上的脱贫。

那么，怎样才能做到“精神脱贫”呢？怎样才能让“精神脱贫”成为贫困的“终结者”？－－那就是教育脱贫。“再穷不能穷教育”这句话从上世纪八十年代至今一直影响着我们，国家在教育改革方面投入了巨大的人力、物力，取得了辉煌的成就。但我国由于基础薄弱，发展不均衡，因此很多偏远地区教育落后，这是导致贫困最根本的原因之一。因此，我们的教育扶贫政策必须大力持续跟进。虽然国家在对贫困地区的教育进行大力扶持，但教育扶贫不同于物资扶贫，它需要的时间，需要10年、20年甚至几十年、几代人的努力才能实现。

那么，我们扶贫工作的重点除了在物资方面的大力投入外，更应该重视精神文化方面的投入，让我们的脱贫工作真正做到物资和精神上的脱贫。这样才能使我国全面迈进小康社会的目标得以实现。（逸轩）