孩子从小学习钢琴受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情操,性格的形成也起着迁移默化的影响。
A音乐术语:包括乐曲情绪、表情、音乐的性质、速度等等。这些术语提示初学者,乐曲是欢快的或抒情的、是快板还是行板或慢板,这直接关系到对整个作品的风格把握。B具体的力度标记: 在古典音乐中,一般从pp到ff之间就有p、mp、mf、f的六个不同层出现。而浪漫乐派及后期作品从pppp到ffff,幅度更加宽。还有sf、sfz或crese、等等。这些具体的力度标记,同样关系到了乐曲演奏中音乐的表现。C速度的不同变化: 如:放宽
(AllarganDo)、减慢渐弱(CalanDo)、加 快 (AcceleranDo)、逐渐加 快(StringenDo)等等。不同的速度变化直接影响乐曲的效果。
(2):音乐表现力的基本要素:A抓住音乐特性是表现音乐的关键: 音乐特性指音乐内容、情绪、形象意境等所决定的音乐的局部特性和总体风格。
音乐特性是音乐的实质,是领会音乐把握音乐的基本要素。它决定我们用什么方式、什么手法、什么情感去表现音乐。所以,我们讲表现音乐,shou先要把握乐曲音乐特性。 B分析作品的音乐性质: 音乐是通用的语言,是可以融入人的情感而存入人心灵之中。在表现某部作品时,shou先要分清乐曲的特性。可以凭直觉来体验,或是标题、标记来确认,或以分析作品来感觉。
分析作品音乐特性是为通过把握不同音乐特征,结合自身音乐感觉把作品生动地表现出来。同时还要掌握演奏技巧。只有把音乐目标和技术手段完 美结合起来,我们才会有比较完 美的音乐表演。
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