基层干部也应大兴学习之风

　　4月28日，上完扶贫“大课堂”最后一课，马边县劳动乡福来村第一书记潘聪整理笔记，两天时间他记了满满30笔记。(5月1日，四川日报)

　　新时代、新气象、新作为，党员干部需要新本领;习近平总书记在十九大报告中指出“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。”;毫无凝问，本领不可能从天而降，需要通过学习才能得到。

　　基层干部尤其是农村基层干部，肩负着扶贫攻坚、乡村振兴的历史使命，责任重大，理当不断增强引领农民致富奔小康的能力与本事;虽身处基层，对基层情况熟悉，有着一定的经验，然大多基层干部文化素质先天不足。

　　当前，扶贫攻坚进入到了最后冲刺阶段，任务更重，问题更复杂，在工作中涉及的知识更多，矛盾会更突出;要更好地推动扶贫攻坚，促进广大农民致富奔小康，基层干部，理当大兴学习之风，不断增强服务基层能力与本领。

　　要自觉学习习近平中国特色社会主义理论，学习党的相关方针政策，要讲政治，将党的好政策，传导到位，带领广大农民撸起袖子加油干;要立中于平凡岗位，深入群众，主动发现问题、分析问题、解决问题，增强驾驭基层本领。

　　常言道，上面千条线，下面一根针，基层工作千头万绪，事务繁琐，客观条件制约着基层干部学习;基础不牢，地动山摇，基层干部的能力与本事，事关党的政策能否落到实处，事关党和政府的形象，因此各级党委、政府，理当把基层班干部的学习提上重要的议事日程，为其学习提高搭建起宽广平台。

　　一是发挥基层党校主阵地作用，定期组织基层班干部脱产学习;既要组织学习党的相关政策，宣扬习近平中国特色社会理论，更要从实际出发，立足解决实际问题，有针对性破解基层工作面临的新课题;既需理论知识学习，更应深入实际，进行参观、调研，帮助其开阔视野。

　　二是利用网络技术，开辟基层干部经常性学习的平台;学习不是一朝一夕的事，为此各级高度重视，充分挖掘各方优势，利用党校教师优势，录制视频，举行专题讲座，搭建网络学习平台，让其在工作之余，利用点滴时间，投身于学习之中;同时，建立相应激励机制，为鼓励引导基层干部进行学习。

　　三是基层干部要有主动学习意识。学习提高关键在自己，除积极参加上级举办的培训外，还应利用工作闲暇时间，利用网络等现代手段，针对工作中的困惑与问题，将学习变成一种自觉行为;更需做有心人，向群众学习，在工作中不回避矛盾与问题，开动脑筋，迎难而上，敢为天下先，不断解决问题，久久为功，自身服务基层的能力，必然会得到不断提高。

　　扶贫攻坚、乡村振兴，是前所未有的伟大事业;伟大事业需要基层干部勇担当，更需其不断提升服务基层本领;唯有基层干部，大兴学习之风，才能将责任与担当更好扛在肩上。(尚凡)