教师险成被告无奈辞职，只因将学生成绩发群里惹怒家长

近日，一封来自河南驻马店西平县小学老师的一封辞职信火了。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的强烈不满，并上告当地教育部门。(6月4日观察者网)

　　这出闹剧以教师在家长群里发表道歉信息，称考虑到学生的心理及生理健康，并承诺不会再因为学习任务没完成而将学生留校，跪求家长多提意见和建议而剧终。因为如实将学生学习情况如实反馈给家长，就被家长威胁要“登门道歉”否则就“到教育局反映”的情况，万般无奈之下，教师只有挥笔提出辞呈，这封辞职信显示出了教师的悲哀与无奈和对教师这个职业的失望，着实令人心酸感慨。

　　诚然，在全班家长的微信群里，发布学生的默写情况，是会让几家欢乐几家愁，成绩好的无比光荣，而对成绩差的学生和家长，会因此脸上无光。也许，这位老师做法有些欠妥，但是玻璃心的家长也不必咄咄逼人当面指责老师，让老师登门道歉。家长是孩子的第一任老师，平日的言传身教，都会对孩子产生潜移默化，家长如果不能在孩子面前维护老师形象，孩子就不可能尊敬老师，老师无法更好地教育孩子，这样的恶性循环不利于孩子的成长和学习成绩提高。

　　作为小学班主任，不仅要教好孩子的文化课，还要负责孩子的思想教育、在校安全和在校的其他事务，而每一位老师，都想把班里的每一名孩子培养成才，这与家长的想法都是一致的。然而，多数家长在对孩子过度保护的同时，又期望孩子出类拔萃，对孩子在学校被老师当众批评或责罚时，不能正确面对，甚至会做出过激反应，这只会让老师们在今后的教学工作中畏首畏尾。老师批评孩子不可怕，可怕的是老师对孩子不管不问，但在很多时候,不是老师想放弃孩子，而是被家长们逼得不得不放弃孩子。

　　如果这位老师当初在不在微信群中发布默写成绩，而是私下与家长交流，情况会不会变得更好一些，笔者无从得知，但是可以肯定的是，这位老师不应该被苛责、这个孩子不应该被娇惯，家长不应该和老师成为对立面，只有家长与学校、老师配合去教育、管理、督促孩子，教育才会越会成功，孩子才会越优秀。(玫瑰玫瑰灰)

　　作者：刘子晗