不要让孩子被“兴趣”

　　最近在网上看到一则新闻，一位5岁小孩，因为父母望子成龙，从四岁起就给他报了5个兴趣班，一年下来，经过专业机构检测，孩子的注意力、记忆力要落后同龄人一大截。

　　应该说，在应试教育的大环境下，父母望子成龙的想法无可厚非。赢在起跑线的中国式教育，到底是育才还是毁苗，雕玉也必须按着玉的纹理去雕刻，才能省力，才会更好地雕琢出一件艺术品，连自己孩子真正的喜怒哀乐都没摸清楚，就想一口气雕件艺术品，这算是拔苗助长吗?

　　学兴趣班的初衷是让孩子赢在起跑线上，但是由于被“兴趣”和超负荷学习，效果反而适得其反，还怎么赢?

　　经常听到一句话：兴趣是孩子最好的老师。不管做任何事，只有建立在自己感兴趣的基础上，才能成功。家长让孩子学各种兴趣班的初衷是培养孩子的兴趣爱好，琴棋书画样样精通，让孩子赢在起跑线上。而事实是大多数家长挥着“培养”孩子的鞭子，按照自己的兴趣为孩子选择各种兴趣班，而并不是孩子自己真正的兴趣，导致孩子根本不想学习，甚至厌学。这种让孩子被“兴趣”，不仅“扼杀”了孩子自身真正的兴趣“萌芽”，而且还让孩子在学习的道路上背道而驰。

　　孩子学兴趣班一定不能忽略了孩子自身真正的兴趣，不能让家长决定孩子的兴趣，让孩子被“兴趣”才是真正输在了起跑线上。(绵阳市三台县银元)