学费全免网：家长怎么督促孩子写作业才更有效？

 新学期开始，家长们除了日常接送孩子以外，最操心的就是督促孩子写作业这件事了。有的孩子自理能力较强，能够合理安排写作业的时间，但有的孩子总是拖拖拉拉，把写作业变成了一个苦差事。怎么样使孩子对写作业这件事不那么抵触呢？今天，学费全免网和大家一起探讨增加孩子写作业主动性，解决孩子磨蹭不专心的一些方法。

  一、写作业是谁的事情？

在有些家长看来，督促孩子写作业是比上班还要辛苦的一件事情。家长花费了比以前更多的时间在孩子的学习上，然而效果并没有特别好，这让家长们焦虑倍增。学校之所以让家长监督孩子写作业，辅导批改作业，是为了证明孩子回家有在学习。但作业总归是孩子自己的事情，家长们可以适度的指导和帮助，但不可以过度参与，甚至直接帮孩子做作业，这让孩子不仅得不到锻炼，不能学到“独立自主”还容易养成“依赖他人”的习惯。作业只是学习的一种辅助，家长们对“写作业”这件事的过度焦虑，不仅会增加孩子的压力，也会让孩子模糊学习的目的性，以为只要应付好作业就可以了。

  二、为什么写作业是件难事？

孩子写作业拖拉可能有很多原因，比如学习基础差，课上的知识无法很好的消化吸收自然做起练习来比较困难；或者是学习习惯不好，注意力不集中，没写几个字就走神了，效率不高；还有一种是时间管理能力不强，无法正确安排自己的时间，不会给事情排优先级，在不重要的事情上耗费了大量时间，反而没时间写作业。这些情况都有可能会造成孩子无法高效的完成家庭作业，当家长发现孩子总是拖拉的时候，往往会增加“督促”的力度，反复叨念，或者严厉警告，甚至是通过“贿赂”的方式让孩子去写作业。这样的方法会让写作业这件事成为恶性循环，当家长“命令”、“诱惑”孩子写作业的时候，他本能上已经把这件事当成了“要去做”而不是“想去做”，这就难怪很多孩子做起事情来特别被动，完全没有主动参与的意识与积极性。只有从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子，并且是最重要的主体时，才会彻底改变拖拉被动的局面，孩子才会有意识去主动完成作业。

  三、怎样提高孩子写作业的主动性？

  1、沟通时，“建议”而不是“命令”

督促孩子写作业时，可以把祈使句换成疑问句。“吃完饭了，赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”“先去写语文，写完语文再写数学。”换成：“你想先写什么？”“认真点啊。”换成“写作业的时候要注意什么？”……这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。给予孩子充分思考以上问题的时间，并耐心地等待孩子的回答，将简单的一句话分成三五句来讲，这样转换说话方式，可以让孩子经过自己思考，自己说出要做的事情。当孩子能通思考做出对事情的判断和决定后，他的执行力就会上升，自主性也会提高，这要比听到各种命令有用的多。

  2、给孩子创造良好的环境

如果家长一边监督孩子， 嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”一边却在看电视，孩子就会不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”而且家里闹哄哄的也不利于孩子集中精力，营造浓厚的家庭学习气氛，孩子才能心态平和，心思都在学习上。

家长可以和孩子共同制定学习计划，对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。鼓励孩子的好想法，让孩子自己制定目标和奖惩规则，这样当他们完成任务时，他们会更有成就感。家长也可以制定自己的学习计划，并且和孩子进行沟通，比如要完成某项职业目标需要学习新的技能，这样让孩子对家庭生活有参与感，既可以增加家长和孩子的相互理解也能让孩子感受到榜样的力量。制定计划后，当孩子写作业时，家长也要同时进行学习，这样会无形中“督促”孩子集中精力不拖拉不磨蹭。

  3、言行一致，做温和坚定的执行者

很多家长会说“作业不重要，重要的是学没学会，成绩不重要，重要的是有没有进步。”但当见到孩子不理想的成绩单时就开始抓狂，唠叨孩子为什么平时不好好写作业。提高孩子的主动性，家长就要做到言行一致，平时就要强调作业的重要性，如果在孩子面前假装大度说了“作业不重要”这种话，就要有底气接受后果。家长出尔反尔，孩子自然也就习惯了不把任何事情当回事。

家长要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息，适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。比如，当孩子到了该睡觉的时间，作业却还没写完，家长可以严肃地、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。 ”牺牲睡觉时间赶作业可能会影响第二天的学习，这样是得不偿失的行为，家长要明白这一点，不可以给孩子“找退路”的机会。完不成作业受到老师的批评，家长也不要“大惊小怪”，要让孩子有责任感，“自己承担后果”。